แบบฝึกหัด โวหาร ภาพพจน์ พร้อม เฉลย | แบบฝึกหัด - อนุชิต&Amp;ขวัญฤทัย
ปริภาษณา ค. ความตระหนี่ ™ ____________ ๔. นิ่งมัธยัสถ์ ง. เรียงราย ™ ____________ ๕. ทรามคะนอง จ. สระที่หงส์อาศัยอยู่เป็นสระใหญ่ในป่าหิมพานต์ ™ ____________ ๖. มัจฉริยธรรม ฉ. หญิงรับใช้ ทำหน้าที่ภรรยา ™ ____________ ๗. ระแนง ช. ไม่ยอมพูดจา ™ ____________ ๘. พฤกษาลดาวัลย์ ซ. ซากศพ ™ ____________ ๙. ไม่มีเนตร ฌ. โกรธมาก ™ ____________ ๑๐. มุจลินท์ ญ. มองดู ™ ____________ ๑๑. บริจาริกากร ฎ. เอนศีรษะลง ™ ____________ ๑๒. บ่ายศิโรเพฐน์ ฏ. ต้นไม้ที่มีลูกแล้วตาย ™ ____________ ๑๓. อุฏฐาการ ฐ. วงรอบ, ความเรียบร้อย ™ ____________ ๑๔. เต็มเดือด ฑ. มากมาย ™ ____________ ๑๕. วิสัญญี ฒ. ไม่เห็นหนทาง หาทางออกไม่ได้ ™ ____________ ๑๖. มูนมอง ณ. เหตุร้าย ™ ____________ ๑๗. เวทนา ด. ราชาแห่งสัตว์ร้ายที่กินสัตว์อื่นเป็นอาหาร ™ ____________ ๑๘. ทศนัขเบญจางค์ ต. ลุกขึ้น ™ ____________ ๑๙. พญาพาฬมฤคราช ถ. สนองคุณท่าน ™ ____________ ๒๐. พระเสาวนีย์ ท. สลบ ™ ____________ ๒๑. เดียรดาษ ธ. ชื่อมาตราวัด ๔๐๐ เส้น = ๑โยชน์ ™ ____________ ๒๒. กระลี น. มุ่งหมายอย่างรีบร้อน ™ ____________ ๒๓. อโณทัย บ. พระอาทิตย์เพิ่งขึ้น ™ ____________ ๒๔.
- เฉลยแบบฝึกหัดทบทวน บทพากย์เอราวัณ
- ข้อสอบ อุปมาอุปไมย พร้อมเฉลย | OpenDurian เตรียมสอบ TOEIC IELTS TCAS ก.พ.
- เรื่อง โวหารภาพพจน์ – Moo-wan + Chuem
เฉลยแบบฝึกหัดทบทวน บทพากย์เอราวัณ
อุดอึงโห่เอาฤกษ์ เอิกอึงโห่เอาชัย ง. มโหรีจากราวป่ามาเรื่อยรี่ ๒. คำประพันธ์ข้อใดใช้กลวิธีแต่งแบบสัทพจน์ นกขมิ้นจับเถาขมิ้นเครือ คาบเหยื่อเผื่อลูกแล้วโผบิน สาลิกาพาหมู่เที่ยวจู่บิน เขาคูคู่ถิ่นอยู่ริมรก กระทาปักษาตัวเมียจ้อ ชูคอปีกกางหางหก ค้อนทองร้องรับกันป๊กป๊ก นกคุ่มเปรียวปรือกระพือบิน ๓. ศิลปะการประพันธ์ข้อใดใช้อัพภาสเลียนเสียงธรรมชาติ ชะโดดุกกะดี่โดด สลาดโลดยะหยอยหยอย กระเพื่อมน้ำพะพร่ำพรอย กระฉอกฉานกระฉ่อนชล พลหัวหน้าพะกัน แกว่งตาวฟันฉะฉาด แกว่งดาบฟันฉะฉัด ซ้องหอกซัดยะยุ่ง ซ้องหอกพุ่งยะย้าย เกลากลอนใส่ชักครุคระ มุงจะจะจากปรุโปร่ง และตะละโล่งลอดฟ้า ลมพัดในสระระลอกคลื่น ค่ำคืนเฉิดฉันจันทร์ส่องแสง ๔. ข้อใดใช้ภาพพจน์แบบบุคคลวัต อนงค์นำเคลื่อนเขยื้อนไป สะบัดสไบวิไลตา สยามจะอยู่มิรู้ชรา กระเดื่องวิชาวิชัยชโย ยามเกิดเกิดปรีดา เกิดน้ำตาตื้นตันใจ กล้าแดดจ้ากล้าพายุกล้าต้น กล้าต้านทนร้อนลมระดมกล้า ๕. ข้อใดสมมุติสิ่งต่างๆ ที่ไม่ใช่มนุษย์กระทำกริยาเหมือนมนุษย์ โอ้หนาวอื่นพอขืนอารมณ์ได้ จะประมวลเทวษไว้ พระชลนัยน์ที่โหยหา เสียงน้ำซึ่งกระซิบสาดปราศจากเสียง เรื่อยเรื่อยเรียมคอยแก้ว คลับคล้ายเรียมเหลียว เฉลย /ตัวอย่างแนวคำตอบ แบบฝึกทักษะที่ ๑ เรื่อง บุคคลวัต สัทพจน์ ชื่อ...................................... ๑ คำชี้แจง ให้นักเรียนพิจารณาโวหารที่กำหนดแล้วขีดเส้นใต้ ให้ถูกต้องด้วย ๑.
๓ชาดกสิบสามกัณฑ์ จงนำชื่อกัณฑ์เต็มลงในช่องว่างหน้าข้อความให้สัมพันธ์กัน ๑. กัณฑ์ทศพร ๒. กัณฑ์หิมพานต์ ๓. กัณฑ์ทานกัณฑ์ ๔. กัณฑ์วนปเวสน์ ๕. กัณฑ์ชูชก ๖. กัณฑ์จุลพน ๗. กัณฑ์มหาพน ๘. กัณฑ์กุมาร กัณฑ์มัทรี ๑๐. กัณฑ์สักกบรรพ ๑๑. กัณฑ์มหาราช ๑๒. กัณฑ์ฉกษัตริย์ ๑๓.
ข้อสอบ อุปมาอุปไมย พร้อมเฉลย | OpenDurian เตรียมสอบ TOEIC IELTS TCAS ก.พ.
เรื่อง โวหารภาพพจน์ – Moo-wan + Chuem
คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด 1. ข้อใดใช้โวหารภาพพจน์สัทพจน์ 2. ข้อใดใช้โวหารอติพจน์ ก. ดำริพลางนางมารอ่านพระเวท ให้สองเนตรโชติช่วงดังดวงแก้ว ข. อสุรีมีกำลังดังปลาวาฬ ตามประมาณสามวันจะทันตัว ค. ขอลาแล้วแก้วตาไปธานี อย่าราคีขุ่นข้องให้หมองมัว ง. ไม่เห็นช่องตรองตรึกนึกวิตก ทุกข์ในอกนั้นสักเท่าูภูุเขาหลวง 3. ข้อความ "ชีวิตคนเราไม่ยืนยาวเหล็กเหมือนศิลา" คำประพันธ์ข้างต้นใช้โวหารภาพพจน์ใด ก. อุปลักษณ์โวหาร ข. อุปมาโวหาร ค. อติพจน์โวหาร ง. สัทพจน์โวหาร 4. ข้อความ" โทสะอาจจะโดดโลดข้ามรั้ว ไม่เกรงกลัวบัญญัติเลย" ก. อุปมาโวหาร ข. อุปลักษณ์โวหาร ค. บุคคลวัตโวหาร 5. ข้อความ " ต้อยตะริดติดตี่เจ้าพี่เอย จะละเลยเร่ร่อนไปนอนไหน แอ้อีีอ่อยสร้อยฟ้าสุมาลัย แม้เด็ดได้แล้วไม่ร้างให้ห่างเลย" ข. อุปลักษณ์ ค. สัทพจน์ ง. อติพจน์ 6. ข้อความ " เมื่อฟ้าหลั่งน้ำตา หมู่เมฆาพากันหัวร่อ แผ่นดินร่วมยั่วล้อ ลมรุมด่าว่าซ้ำเติม" คำประพันธ์ข้างต้นใชโวหารภาพพจน์ใด ก. บุคคลวัต ข. สัทพจน์ ค. อุปมา 7. ข้อความ "เห็นหาดทรายพรายงามเป็นเงินราง ทะเลกว้างข้างขวาล้วนป่าดง" คำประพันธ์ข้างต้นใชโวหารใด ก. อติพจน์ ง. อุปลักษณ์ 8.
- Paris amour ราคา 2019
- ข้อสอบ อุปมาอุปไมย พร้อมเฉลย | OpenDurian เตรียมสอบ TOEIC IELTS TCAS ก.พ.
- แบบทดสอบหลังเรียน
- Quiz 7 โวหารภาพพจน์ พิชิต O-NET ภาษาไทย - Dek-D's School
คำไวพจน์ คือ คำที่มีความหมายเหมือนกัน แต่ใช้ในบริบทต่างๆกัน ตัวอย่างเช่น กิน – รับประทาน เขมือบ หม่ำ ฉัน ดอกบัว – โกมุท โกมล ปทุม ที่มา: คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด 1. ข้อใดใช้โวหารภาพพจน์สัทพจน์ ก. ผีเสื้อบินเย้าหยอกกับดอกไม้ เพลงลองไนพลิ้วพรมลมอ่อนโยน ข. ฟังสำเนียงเสียงคลื่นดังครื้นโครม ยิ่งทุกข์โทมนัสในฤทัยทวี ค. สัตว์ในน้ำจำแพ้แก่ผีเสื้อ เปรียบเหมือนเห็นพยัคฆ์ให้ชักหลัง ง. เสียน้ำใจในอารมณืไม่สมประดี สองมือตีอกตูมฟูมน้ำตา 2. ข้อใดใช้โวหารอติพจน์ ก. ดำริพลางนางมารอ่านพระเวท ให้สองเนตรโชติช่วงดังดวงแก้ว ข. อสุรีมีกำลังดังปลาวาฬ ตามประมาณสามวันจะทันตัว ค. ขอลาแล้วแก้วตาไปธานี อย่าราคีขุ่นข้องให้หมองมัว ง. ไม่เห็นช่องตรองตรึกนึกวิตก ทุกข์ในอกนั้นสักเท่าูภูุเขาหลวง 3. ข้อความ "ชีวิตคนเราไม่ยืนยาวเหล็กเหมือนศิลา" คำประพันธ์ข้างต้นใช้โวหารภาพพจน์ใด ก. อุปลักษณ์โวหาร ข. อุปมาโวหาร ค. อติพจน์โวหาร ง. สัทพจน์โวหาร 4. ข้อความ" โทสะอาจจะโดดโลดข้ามรั้ว ไม่เกรงกลัวบัญญัติเลย" ก. อุปมาโวหาร ข. อุปลักษณ์โวหาร ค. บุคคลวัตโวหาร 5. ข้อความ " ต้อยตะริดติดตี่เจ้าพี่เอย จะละเลยเร่ร่อนไปนอนไหน แอ้อีีอ่อยสร้อยฟ้าสุมาลัย แม้เด็ดได้แล้วไม่ร้างให้ห่างเลย" ข.